整部影片传递出社会主义同伙们庭的关切和关爱，反应新时代的拼搏精力，宏扬正能量，称道自强向上的精力，传递真善美。

爸妈往城里打工，家里由爷爷赐顾帮衬九岁的开开上学和生存。\r开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。小胆儿胆子出格小，日常平凡不敢叫唤，爷爷以为它是哑吧狗。小胆儿很伶俐，开开让干啥小胆儿就干啥，开开走一步它就跟一步，生怕再走丢了。小胆儿成了开开最好的同伙。\r后来爷爷弃世，开开爸妈开端给开开预备所有的生存用品并一一交待好，在一天…

鬼子的飞机炸死了往镇上卖鱼的爹妈。那年，姐姐大荷花十四岁，弟弟小荷花十一岁。爹妈死后，大荷花担当起赐顾帮衬弟弟的义务。弟弟逢人就问：“鬼子为啥炸死我爹妈”，没有人能回答他。姐弟俩开端以本人的体式格式复仇。

伶仃的残疾女孩以剪纸为伴，后天不幸致使家庭加倍麻烦，改变了原本布满停整理的生存。她成了村子里可有可无的人，即便在家也让她莫衷一是。小小的纸片纾解着女孩伶仃与惆怅，可是女孩剪出倒是一个小我心中的停整理的故事。

《念书的孩子2》报告开开进城上学被迫与流浪狗“小胆儿”分手，但这条通人性的小狗与仁慈的小主人之间的友谊跨越地区阻隔，始终由一根细细的德律风线贯穿连接着。为了让小胆儿吃饭，开开静静地捡废品凑话费给小胆儿打远程德律风。 春节事后，开开和城里结识的新同伙毕竟迎来了进城投亲的小胆儿。小胆儿学会了捡废品，却不幸出了车祸。开开流着泪…

一个美丽女老师的到来，点亮了整个山村。不光是因为老师的漂亮惹眼，更甚因为老师来了之后，孩子们学习热情空前高涨，懂得了环境美、语言美、行为美、外表美。在老师的引导下，孩子们努力要做到美丽无比。