快乐星球第二部

简介：比来一段日子，“康乐星球”里的老顽童一向都不康乐，他有一种深深地忧虑和担心，他以为，“康乐星球”里孩子们固然通过遗传基因解决了人类常识的传承问题，使他们生平下来就具有很深厚的科学常识，但高科技固然能改变人类的生存体式格式，并不可改变人类的感情诉求，“康乐星球”里孩子们尽管很康乐，但缺掉了像地球上同龄孩子发展进程傍边的许多感情体验与发展进程，他决定让星球里的孩子补上这一课，这个课题起首选中了星球里另一个和多面体一样的小发明家艾克以及他测验测验室里的助手艾雪。在高科技情况里长大的艾克太自尊了，他把高科技明白为是一种可以超出一切无所事事甚至可以统治人类刷新人类的万物之“神”。比来，他正背着老顽童爷爷对本人助手艾雪做着一项近乎“残暴”的测验测验：他以为艾雪太情劝化了，一会儿哭，一会儿笑，一会儿又唱，作为一个科研事情者，这些都没必要，他正在艾雪身上做一个装配，这个装配是一品种似“情感掌握器”的对象，戴在人身上久了，人的七情六欲、喜怒哀乐就会慢慢磨灭掉（这么严重的后果艾克实际上也不完全清晰），而艾雪以为是科研事情必要，居然稀里糊涂地赞同了。 艾克测验测验室里实际上还有一个机械人“笨笨”，一个木偶“聪聪”，笨笨专门负责到一个化学测验测验室做一些带有危险性质对人有危险气体的测验测验，聪聪的职责是专门看着一些大型计较机进交运转和计较，如有掉误就及时提示主人，事情古板、有趣而又冗长，但必要毋忝厥职。笨笨以勇敢者自称，有点瞧不起聪聪从事的事情，两人忙碌的测验测验之余，不时地逗上几句嘴，对事物总也有差此外观念，好比在艾雪身上测验测验，两小我态度判然不同，聪聪出于担心偷偷地告知了老顽童（这同时也坚定了艾克搞科研尤其是当科学大师不必要七情六欲的观念）。老顽童知道事情实情后，极为震动，他下决心让艾克和艾雪到地球上体验一下正常孩子的正凡人生存，让他们实现是“什么是真实的友情”这个课题。因此，艾克和艾雪分袂假名艾克和艾雪，来到了地球，成了一所封锁式黉舍的小学生。 　　DARK星球依仗高科技企图统治整个宇宙，快乐喜爱和平并且拥有一样高科技的康乐星球成了他们的障碍。因为康乐星球防御体系壮大，他们对康乐星球的居平易近无从下手。当DARK星人得知艾克和艾雪来到地球后，便派了一个高智能的机械人跟踪而来，狡计获取康乐星球人的基因和常识记忆。他也来到了这所封锁式黉舍，当了一位电脑治理员，在时而复苏时而胡涂的状况下亲近监视着艾克。 　　艾克和艾雪来到地球上今后，从不适应到适应，并应用本人把握的科学手艺，在老顽童爷爷的援助下，按照地球上小同伙的实际情况，做出了许多有趣好玩的小发明，同时，也在地球上同学们的援助下，找到了真实的友情。